在全民热议中，热播剧《三十而已》迎来了大结局。不讨论剧中的爱恨情仇，全职妈妈顾佳的育儿观念值得我们所有人思考。

 

都说顾佳的儿子许子言是全剧最好的男人，在这背后顾佳付出的努力，观众都看在眼里、记在心里、夸赞在口里。

 

顾佳言传身教，拒绝歧视生病的同学，给孩子树立正确的三观；在孩子遇到“欺凌”时会勇敢对抗，给足孩子安全感；而在孩子犯错误时，也会委婉指出，培养孩子的担当意识。
 

 

除了以上这些优秀品质的培养，顾佳最的还是孩子学习习惯和生活规律的养成。
 

 

学习习惯培养越早越好

 

教育界盛行一句话：早期教育花一公斤的力气=后期教育花一顿的力气。

 

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发孩子学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高孩子素质，让孩子终身受益。

 

如果说收入来源和收入水平是衡量社会阶层的一大依据，那么学习习惯可谓是划分尖子生和非尖子生的一条隐形的分界线。
 

 

因为其他变量，要么如天赋无法改变，要么像学习氛围、老师的具体做法等难以完全由孩子自己掌控，但学习习惯是真的完全由自己控制，可以从小抓起，慢慢培养，慢慢纠正，无论在哪个学段都可以陪伴孩子左右，是孩子真正的“左膀右臂”，是爸爸妈妈给予孩子最宝贵的精神财富，是学校教学和交际圈变化所不能撼动的大厦基石。

 

好的学习习惯非但重要，而且应及早培养。专家研究表明，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根会比较艰难。

 

著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“教育的真谛就是培养学生良好的学习习惯，良好的学习习惯一旦养成，将会使学生终身受益。”

 

或许我们不能像顾佳那样能全程陪伴孩子成长和学习，能让孩子上最好的幼儿园，或者报很多的培训班，但是在孩子学习习惯的培养上我们一定要付出最大的努力。

 

学习习惯要怎么培养？

 

01

 

提高孩子的专注力

 

培养孩子的专注力，要从幼儿园开始。幼儿园是以“玩”为主，而小学是以“学”为主；幼儿园以游戏的方式教学，而小学以分科教学的方式进行教学。从一年级开始，孩子们就得规规矩矩的坐在自己的座位上听老师讲课，需要长时间的专注力，考试的时候，需要更长时间的专注力。这对大多数孩子来说，是一个极大的挑战。我们会发现，很多孩子甚至到了四五年级，依然无法做到一个小时的注意力集中，这是导致孩子成绩下降的非常严重的原因。

 

那么我们如何提高孩子的专注力呢？

 

首先，我们需要提高孩子的学习兴趣。有些家长说，我家孩子看动画片的时候可认真了，眼睛珠都不转。这说明孩子对动画片感兴趣。学习也一样，首先需要孩子喜欢上学习。我们可以借助一些图片、音频引起孩子对知识的好奇心，进而让孩子主动学习。

 

然后，我们可以采取鼓励式教学。当孩子遇到困难，对学习失去兴趣的时候，我们需要鼓励孩子勇敢尝试，进而重新提起孩子的学习兴趣，可以适当给一些小奖励。

 

其次，对待注意力不集中的孩子。我们不要总是贬低自己的孩子，不要给孩子负面暗示。因为当孩子听到自己的爸爸妈妈负面评价自己的时候，他们就会对自己失去信心，进而越表现越差，最终放弃自己。

 

另外，家长可以让孩子在作业前花10分钟左右的时间洗手、上厕所、喝水和吃零食，写作业时不得随意走动、看电视、做小动作等。

 

最后，家长可以和孩子一起玩一些培养注意力的游戏，例如一起完成一幅拼图，由易到难，逐渐增加孩子注意力的时间。

 

02

 

培养孩子的时间观念

 

做事拖拖拉拉、写作业拖拖拉拉是大部分孩子的习惯。这就是我们常说的拖延症。小学生每天作业写到晚上十点十一点，很多家长为此很苦恼。
 

 

出现这种情况，其实也是注意力不集中的表现之一。为了解决这个问题，我们可以培养孩子的时间观念，教会孩子主动做规划，并培养孩子的执行力。生活中有些高中的孩子甚至都还不会做规划，这是一件很可怕的事情。所以，从孩子小的时候，家长们一定要教会孩子做好时间规划。

 

起初，家长可以陪同孩子一起规划孩子的时间，每天要先做哪些事情，后做那些事情，每件事情要在什么时间完成。让孩子的生活和学习有序起来。慢慢的，让孩子自己完成规划的工作。

 

规划做好之后，执行是非常重要的。工作后，你会发现，表现优秀的人都是执行力非常好的人。那么如何培养孩子的执行力呢？每天的规划一定是经过孩子自己认可的。在这个前提下，我们可以规定奖惩措施，逐渐培养孩子好的时间观念和执行力。

 

03

 

培养孩子的阅读习惯

 

一本好书还能教会孩子如何做人，培养孩子正确的德行。

 

可以说阅读是孩子一生的财富，从小培养孩子的阅读习惯很重要。

 

家长周末可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。

 

父母需要督促孩子阅读，同时要为孩子营造一个比较好的阅读氛围。

 

不要孩子看书时，自己在一旁玩手机、玩游戏，这样不利于孩子养成好的阅读习惯。

 

想要孩子成为什么样的人，家长就要把自己打造成什么样的人，以身说教更能让孩子信服。

 

亲子阅读是提高孩子阅读兴趣的一个重要的方式，在这个过程中，孩子遇到不理解的地方，家长可以及时为孩子解答。

 

这样孩子也不会因为看不懂，而不想继续阅读下去了。

 

阅读可以增强孩子语言表达能力，培养孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

 

所以，家长千万被忽视了阅读对孩子成长的重要意义！

 

04

 

培养孩子活跃的思维

 

实践证明，想到的点子越多，其中优秀的和有创意的想法出现的可能性就越大。

 

获得创意性的一条捷径就是有很多想法和点子。

 

在孩子小时候就要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法。

 

家长不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点。

 

对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法，跟孩子一起去探索那些他们感兴趣的话题。

 

另外，家长需要注重培养孩子良好的思维习惯，要让孩子学会独立思考，切忌给孩子现成的答案。

 

对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导。

 

生活中，有意识地对孩子设疑，给孩子留下思考的时间，也能让他的大脑启动思维程序。

 

05

 

培养孩子的独立意识

 

不要对孩子的学习“指手画脚”。否则孩子会对家长产生依赖，不用动脑动手，作业就能完成。从幼儿园开始，家长就应该让孩子重视自己的作业，不要家长完全包办。

 

家长需要做的，就是给孩子提供一个相对安静的空间，让孩子独立思考，独立完成作业。当孩子独立把所有作业都完成，并且自查完毕后，家长发现问题后，可以再和孩子沟通交流。

 

学习上不包办，生活上也不能包办，要养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。

 

06

 

养成好的生活习惯

 

生活要能自理，自己穿衣、吃饭，再做些力所能及的家务事，比如，洗袜子、扫地、整理自己的书桌、拖地、洗碗、煎鸡蛋等。

 

家长要给孩子有限的零花钱，让孩子学会取舍与节约，适当的时候你再给帮助，不能欲取欲求！

 

家长也要偶尔学会示弱，让孩子来帮助你，让孩子学会关心别人，感受帮助他人的快乐。