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历经超长寒假，孩子们早已习惯了不慌不忙的生活节奏。面对即将到来的开学复课，孩子们继续磨磨蹭蹭会引发一系列问题，比如上课迟到、应答慢等等，而这又会进一步引发更多的问题。
那么，面对孩子磨蹭，家长应该怎么办呢？卓人老师给出了这几个小妙招，来试一试吧。
1
关键词——冷静
遇到孩子磨蹭时，家长首先需要冷静下来，告诉自己不要随意给孩子贴上“磨蹭”的标签。
我们不能以自己的速度为评判标准，而是应该客观看待 “孩子的节奏”。孩子年龄越小，我们越需要尊重孩子的特点，允许孩子慢一些，不要轻易指责孩子，孩子可能已经非常努力了。平时，我们要在家中耐心地教孩子基本的生活自理能力，比如穿衣服、刷牙、穿鞋子等，尽量给予孩子足够的时间练习，让孩子在练习中提高做事的效率。
2
关键词——称赞
其次，父母要恰如其分地称赞孩子生活中的好表现。
及时地、充分地肯定孩子的好行为，并给予表扬。
“呀，妈妈就去洗个脸，你就自己把衣服穿完了，比爸爸还快呢。”
“哟，今天你十分钟就把玩具收拾好了，很棒哦。”
……
孩子都喜欢被夸奖和表扬。家长用夸张的语气和表情对孩子的点滴进步进行鼓励和称赞，会激发孩子内在的动力。
3
关键词——时间意识
第三，培养孩子的时间意识。
家长与孩子共同制定活动日程表，培养孩子的时间观念。时间是抽象的，孩子的思维是形象具体的，家长只有把时间可视化，才能让孩子看到或感受到时间的流逝，比如给孩子挑选可爱的有数字刻度的闹钟、沙漏、倒计时等工具，提醒孩子按照计划表的时间完成任务。
卓人老师温馨提示，活动日程表可以这样制作→_→
7:00—9:00
活动：起床整理及早餐
建议：
1.幼儿自己穿衣、如厕、洗漱。
2.成人开窗通风，协助孩子整理床铺。
3.亲子律动操。
4.幼儿整理餐桌，发放餐具。
5.就餐时不玩手机、不看电视。
9：00—11:00
活动：游戏时光、轻松时刻
建议：
1.家长和孩子一起商讨一日计划，家长可协助幼儿记录。
2. 幼儿独自或与家长一起进行有意义的游戏，如亲子阅读、扮家家、科学小实验、积木搭建、益智玩具、做运动等。
3.全家按照洗手六步法洗手。
11:30—15:30
活动：午餐、午睡、休闲午点
建议：
1.家长跟孩子一起准备午餐，鼓励幼儿做力所能及的家务。
2.幼儿自己午睡、穿衣、如厕、洗漱，成人开窗通风。
15：30—17：00
活动：亲子美好时光（运动、动画片）
建议：
1.幼儿独自或与家长一起进行有意义的游戏，如创意美术、绘画、创意小游戏、运动等。
2.与幼儿达成观看动画片的时长协议，设定闹钟或沙漏等，让幼儿自我控制观看时间。
17：00—20：30
活动：家务时间、晚餐及餐后活动、洗漱、亲子时光
建议：
1.家长跟孩子一起准备晚餐，幼儿做力所能及的家务。
2.餐后一起听音乐、看视频、阅读、小游戏、畅聊等。
3.启发式提问幼儿，对一天进行回顾，可家长跟孩子一起图文记录。
21：00
活动：甜甜的梦乡
建议：互道晚安
4
关键词——榜样
最后，也是最重要的一点是父母要做孩子的好榜样。
家长自己在完成任务的时候要坚毅果断、不拖沓，同时给予孩子更多的陪伴和包容。我们相信，当父母的催促少了，孩子的磨蹭也会减少。
任何一个好习惯的养成都不是一朝一夕的事情。要想孩子向着好的方向改变，家长一定要对他们保持最大的耐心和信心。
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